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学習記録を作成する理由

Wishの大きな特徴のひとつに「学習記録」があります。担当講師が講師の目線から生徒の勉強状況、様子を日記のように書き綴るものです。読み返して日々の勉強に役立てたり、教室の細かな様子を保護者の方に報告する役割は当然ですが、一番の有効利用は生徒の成長を見て取れる点です。「集中力がついた」などは具体的な勉強とは離れた場所にあるため、その瞬間がなかなか気づきにくいものです。またその前後にあった「きっかけ」も逃しがちです。Wishではきっかけを学習記録によって明らかにして似たような成功経験をつんでいきながら成長の手助けをしていきたいと考えています。

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